ABSTRACT
Objetivo: incrementar los conocimientos sobre sexualidad de mujeres adolescentes de tres planteles de educación primaria\r\nmediante una intervención educativa en el oriente de la ciudad de San Luis Potosí, México. Método: estudio cuasi-experimental.\r\nEl trabajo se desarrolló en tres etapas: primero se realizó una medición basal de los conocimientos; luego una intervención educativa\r\nde once sesiones y por último una segunda medición. Se utilizó el programa SPSS Versión 20.0 para el procesamiento y análisis\r\nde los datos. Con la prueba t de Student se verificó si hubo incremento en el nivel de conocimientos. Resultados: participaron\r\n168 mujeres de quinto y sexto grado de primaria. En general hubo un incremento de los conocimientos sobre sexualidad debido\r\na la intervención educativa realizada. Conclusión: es importante realizar este tipo de intervenciones en la población adolescente\r\na fin de incrementar los conocimientos sobre sexualidad. Se recomienda dar seguimiento a las participantes con miras a identificar\r\nsus conductas sexuales.
Objective: To increase knowledge about adolescent sexuality\r\nin three elementary schools through an educational program\r\nin San Luis Potosí, México. Method: Quasi-experimental study.\r\nA three stage program: First, the establishment of a baseline\r\nmeasurement of knowledge; secondly, the implementation\r\nof an eleven session educational program; thirdly, a second\r\nmeasurement of knowledge. The 20.0 Version of the SPSS\r\nprogram was used for the processing and analysis of the data.\r\nWith the Student's T-test was verified if there was an increase\r\nin the level of knowledge. Results: 168 elementary school girls\r\nfrom fifth and sixth grade participated. In general there was\r\nan increase in knowledge about sexuality due to the educational\r\nintervention carried out. Conclusion: For the purpose of\r\nincreasing knowledge about sexuality in the adolescent population,\r\nit is important to perform this type of intervention. It is\r\nnecessary to follow up with the participants in order to identify\r\ntheir sexual conduct.
aumentar o conhecimento da sexualidade de\r\nmulheres adolescentes de três escolas primárias através de uma\r\nintervenção educativa em San Luis Potosí, México. Método:\r\nestudo quase experimental. Incluem três etapas: uma primeira\r\nmedida de conhecimento; uma intervenção educativa de onze\r\nsessões; e uma segunda medida. O programa SPSS Versão 20.0\r\nfoi utilizado para o processamento e análise dos dados. Com\r\no teste T-student verificou-se se houve aumento no nível de\r\nconhecimento. Resultados: participaram 168 mulheres do\r\nquinto e sexto ano de ensino fundamental. Em geral, houve\r\num aumento no conhecimento sobre sexualidade devido à\r\nintervenção educativa realizada. Conclusão: é importante\r\nrealizar esse tipo de intervenção na população adolescente,\r\na fim de reduzir a gravidez na adolescência. As participantes\r\nterão que ser acompanhadas para identificar seus comportamentos\r\nsexuais.